วันเสาร์ที่ 21 สิงหาคม พ.ศ. 2553

บันทึกการเรียนรู้ครั้งที่9วันที่19/08/2010

สวัสดีค่ะอาจารย์เเละเพื่อนๆวันนี้อาจารย์ได้สอนเกี่ยวกับเทคนิคการพับกระดาษเพื่อนำมาทำสื่อการเรียนการสอนการทำสื่อเเต่ละอย่างมีวิธีการทำไม่เหมือนกันอาจารย์เลยสอนให้พักกระดาษหลายๆแบบเมื่อพับเป็นเเล้วอาจารย์ก้อได้มอบหมายงานให้ทำทั้งหมดสามชิ้นเพื่อนำไปส่งในอาทิตย์หน้าในคาบเรียนและอาจารย์ยังให้ไปติดตามงานที่เพื่อนเเต่ละกลุ่มทำขึ้นตอนอบรมสื่อการเรียนการสอนว่าทำยังไงเละถ่ายภาพเเต่ล่ะชิ้นงานของเพื่อนเพื่อนำมาส่งอาจารย์เป็นรายกลุ่ม

บันทึกการเรียนรู้ครั้งที่8วันที่05/08/2010

สวัสดีค่ะวันนี้อาจารย์ได้นัดให้นักศึกษาไปฟังเรื่องการอบรมสื่อการเรียนการสอนเเต่อาจารย์ได้เลื่อนการอบรมไปเป็นวันเสาร์ที่7

วันพฤหัสบดีที่ 29 กรกฎาคม พ.ศ. 2553

บันทึกการเรียนรู้ครั้งที่7วันที่29/07/2010(ต่อ)


แบบใหม่เสนอเพื่อให้อาจารย์พิจารนาคือเกมจับคู่ภาพกับคำ



เเบบเก่าที่ทำผิดจากที่อาจารย์เอามาให้ดู

บันทึกการเรียนรู้ครั้งที่7วันที่29/07/2010

สวัสดีค่ะอาจารย์เเละเพื่อนๆวันนี้อาจารย์ได้พูดถึงเรื่องสื่อการศึกษาว่ามีอะไรบ้างเช่น
เกมจับคู่
1สิ่งที่เหมือน
2ภาพกับเงา
3ภาพกับโครงร่าง
4ภาพที่ซ่อนอยู่ในภาพหลัก
5จับคู่ประเภทเดียวกัน
6สิ่งที่มีความสัมพันธ์กัน
7ภาพส่วนเต็มกับส่วนย่อ
8จับคู่ภาพที่ซ่อนกัน
9จับคู่แบบอุปมาอุปมัย
10จับคู่แบบอนุกรม เป็นต้น

เมื่ออาจารย์อธิบายเสร็จอาจารย์ก็ได้ให้นักศึกษาส่งแบบร่างเกมการศึกษา ที่ได้เตรียมมา
ดิฉันเตรียมมาแต่ดิฉันทำผิดแบบเลยไม่ได้ส่งให้อาจารย์ดู

วันพุธที่ 28 กรกฎาคม พ.ศ. 2553

วันพฤหัสบดีที่ 15 กรกฎาคม พ.ศ. 2553

บันทึกการเรียนรู้ครั้งที่5 วันที่15/07/2010





สวัสดีค่ะอาจารย์เเละเพื่อนๆวันนี้อาจารย์ได้ตรวจดูบล็อกของทุกคนเเละให้ทุกคนเสนอสื่อที่นำมาคนละชิ้นหน้าห้องดิฉันได้เสนอสื่อเรื่องจิกซอต่อภาพตามสี
วิธีการเล่นคือแจกภาพให้เด็กคนล่ะหนึ่งใบเเละเมื่อได้ภาพเเล้วให้เด็กดูที่ภาพว่าเป็นสีอะไรคนที่ได้ภาพที่มีสีเดียวกันก็ให้มายืนด้วยกันเเละต่อภาพให้สมบูรณ์ไครต่อเสร็จก่อนคือผู้ชนะเกมนี้ช่วยในการฝึกทักษะด้านความคิดด้านสายตาเเละกล้ามเนื้อมัดเล็กเกมนี้ยังสามมารถช่วยเพิ่มในด้านสังคมให้แก่เด็กได้เพราะมีการทำงานร่วมกันเป็นกลุ่มจึงทำให้รู้จักเพื่อนเพิ่มมากขึ้นเเละเกิดความสามัคคีอีกด้วย
สื่อที่เพื่อนๆได้นำมาเสนอวันมีหลายสื่อเช่นสื่อศิลป สื่อนิทานภาพเคลื่อนไหว สื่อเคลื่อนไหวเเละกิจกรรมเข้าจังหวะ เกมการศึกษาด้านคณิตศาสตร์ สื่อนิทานร้อยเชือก เป็นต้น สื่อที่เพื่อนนำมาสามารถทำให้เราเกิดความคิดใหม่เเละสามารถนำไปเป็นเเนวทางทำสื่อต่างๆทีสามารถจะนำไปใช้กับเด็กอนุบาลได้อีกด้วย



วันพฤหัสบดีที่ 8 กรกฎาคม พ.ศ. 2553

บันทึกการเรียนครั้งที่4 วันที่08/07/2010

วันนี้อาจารย์ได้สอนเรื่องขั้นตอนในการใช้สื่อ
หลักการใช้สือการเรียนการสอนว่ามีดั้งนี้
-เตรียมตัวผู้สอน
-เตรียมการจัดสภาพเเวดล้อม
-เตรียมพร้อมผู้เรียน
-เตรียมการใช้สื่อ
เรื่องการวางแผนใช้สื่อการเรียนการสอนและการเรียนสื่อสัปดาห์นี้อาจารย์ได้สั่งให้นักศึกษาได้กลับไปหาสื่อมานำเสนอคนละชิ้นเพื่อให้สอดคล้องในการเรียนการ สอน