บันทึกการเรียนรู้ครั้งที่7วันที่29/07/2010(ต่อ)

แบบใหม่เสนอเพื่อให้อาจารย์พิจารนาคือเกมจับคู่ภาพกับคำ

เเบบเก่าที่ทำผิดจากที่อาจารย์เอามาให้ดู

บันทึกการเรียนรู้ครั้งที่7วันที่29/07/2010

สวัสดีค่ะอาจารย์เเละเพื่อนๆวันนี้อาจารย์ได้พูดถึงเรื่องสื่อการศึกษาว่ามีอะไรบ้างเช่น
เกมจับคู่
1สิ่งที่เหมือน
2ภาพกับเงา
3ภาพกับโครงร่าง
4ภาพที่ซ่อนอยู่ในภาพหลัก
5จับคู่ประเภทเดียวกัน
6สิ่งที่มีความสัมพันธ์กัน
7ภาพส่วนเต็มกับส่วนย่อ
8จับคู่ภาพที่ซ่อนกัน
9จับคู่แบบอุปมาอุปมัย
10จับคู่แบบอนุกรม เป็นต้น

เมื่ออาจารย์อธิบายเสร็จอาจารย์ก็ได้ให้นักศึกษาส่งแบบร่างเกมการศึกษา ที่ได้เตรียมมา
ดิฉันเตรียมมาแต่ดิฉันทำผิดแบบเลยไม่ได้ส่งให้อาจารย์ดู

บันทึกการเรียนรู้ครั้งที่6วั้นที่22/07/2010

ขาดเรียนเนื่องจากลากับบ้าน

บันทึกการเรียนรู้ครั้งที่5 วันที่15/07/2010

สวัสดีค่ะอาจารย์เเละเพื่อนๆวันนี้อาจารย์ได้ตรวจดูบล็อกของทุกคนเเละให้ทุกคนเสนอสื่อที่นำมาคนละชิ้นหน้าห้องดิฉันได้เสนอสื่อเรื่องจิกซอต่อภาพตามสี
วิธีการเล่นคือแจกภาพให้เด็กคนล่ะหนึ่งใบเเละเมื่อได้ภาพเเล้วให้เด็กดูที่ภาพว่าเป็นสีอะไรคนที่ได้ภาพที่มีสีเดียวกันก็ให้มายืนด้วยกันเเละต่อภาพให้สมบูรณ์ไครต่อเสร็จก่อนคือผู้ชนะเกมนี้ช่วยในการฝึกทักษะด้านความคิดด้านสายตาเเละกล้ามเนื้อมัดเล็กเกมนี้ยังสามมารถช่วยเพิ่มในด้านสังคมให้แก่เด็กได้เพราะมีการทำงานร่วมกันเป็นกลุ่มจึงทำให้รู้จักเพื่อนเพิ่มมากขึ้นเเละเกิดความสามัคคีอีกด้วย
สื่อที่เพื่อนๆได้นำมาเสนอวันมีหลายสื่อเช่นสื่อศิลป สื่อนิทานภาพเคลื่อนไหว สื่อเคลื่อนไหวเเละกิจกรรมเข้าจังหวะ เกมการศึกษาด้านคณิตศาสตร์ สื่อนิทานร้อยเชือก เป็นต้น สื่อที่เพื่อนนำมาสามารถทำให้เราเกิดความคิดใหม่เเละสามารถนำไปเป็นเเนวทางทำสื่อต่างๆทีสามารถจะนำไปใช้กับเด็กอนุบาลได้อีกด้วย

บันทึกการเรียนครั้งที่4 วันที่08/07/2010

วันนี้อาจารย์ได้สอนเรื่องขั้นตอนในการใช้สื่อ
หลักการใช้สือการเรียนการสอนว่ามีดั้งนี้
-เตรียมตัวผู้สอน
-เตรียมการจัดสภาพเเวดล้อม
-เตรียมพร้อมผู้เรียน
-เตรียมการใช้สื่อ
เรื่องการวางแผนใช้สื่อการเรียนการสอนและการเรียนสื่อสัปดาห์นี้อาจารย์ได้สั่งให้นักศึกษาได้กลับไปหาสื่อมานำเสนอคนละชิ้นเพื่อให้สอดคล้องในการเรียนการ สอน

บันทึกการเข้าเรียนงที่ครั้งที่3 วันที่01/07/2010

อาจารย์ได้ให้นักศึกษาทุกคนเพิ่มลิงค์ในของอาจารย์เมื่อเพิ่มครบทุกคนอาจารย์ก็ได้สอนต่ออาทิตนี้อาจารย์ได้สอนเกี่ยวกับ
-สื่อการเรียนการสอนคือสื่อจะต้องเหมาะสมสำหรับสติปัญญาของเด็กที่สามมารถรับรู้ได้เเละเข้าใจได้เป็นอย่างดี
-อาจารย์ได้ให้นักศึกษาช่วยกันเเสดงความคิดเห็นเกี่ยวกับการทำกิจกรรมที่ให้เด็กได้เข้าใจมากที่สุดและอาจารย์ได้ยกตัวอย่างขึ้นมาเรื่องน้ำเปลี่ยนไปตามรูปทรงอธิบายว่าเมื่อนำน้ำใส่วัตถุไดก็ตามก็จะเปลี่ยนไปแต่เราก็ไม่สามารถเห็นได้ชัดเจนเราต้องน้ำที่ใส่ภาชนะไปเเช่ช่องฟิตให้เเข็งเมื่อเเข็งเเล้วนำมาเเกะออกน้ำที่เราใส่ไปก็จะออกมาเป็นรูปทรงตามภาชนะที่เราใส่เเละเห็นได้ชัดเจนยิ่งขึ้น

บันทึกการเข้าเรียนครั้งที่2 วันที่ 24/06/2010

อาจารย์ได้ไปประชุมประมานหนึ่งชั่วโมงประชุมเสร็จก็ได้กับมาสอนสอนเกี่ยวกับนักทฤษฎีเเละ
อาจารย์ก็ได้ถามว่านักศึกษารู้จักนักทฤษฎีคนไดบ้างเเละอาจารย์ก็ได้เปรียบเทียบทฤษฎีของเเต่ละคนให้ฟังอย่างละเอียด